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快到春季的星期天，明子来找花子，带花子去银座。
对花子来说，银座和城郊的小街没有什么不同，但银座毕竟有不同于别处的香气。
明子牵着她的手，所以走得很好，但盲人毕竟和眼睛好使的人不同，所以有的行人已经走过去了却禁不住回头看看。
“啊，花子，花子！”
喊着花子的名字，从后面赶来一把抓住花子的手，原来是-子。
花子还记得，-子就是在火车里亲切地和她一起玩的姑娘。
只要用她细长的手指一摸立刻就知道是谁。
花子高兴得喊出声来，立刻把-子拉住不放了-
子看到旁边的明子有些不好意思。
明子问她：
“你认识花子？”
“对-
子不声不响了，因为她看到明子美得光彩照人。
“不熟悉，是在火车里遇上的可是我们约定，将来上同一个女子学校。”
“啊，上女子学校？”
明子亲切地笑笑说：
“咱们三个人上同一个学校多好！”“哎呀！”-
子看了明子一眼，有些心跳。
这时，-子的母亲赶来了-
子想，三个人上同一个学校该多好。
她很喜欢明子说的这句话，她的脸有些发烧。
明子的面孔修饰得非常得体，乍一看使人感到这是一个美少年，笑一笑，便感到亲切得马上拉住她。而且那眼睛总是那么莹润，的确是一双姑娘的眼睛
还有，那明朗、清澈的声音，-子要听一次就永远忘不了。
花子好不容易和明子一起出来走走，但是她既看不见明子的面貌，也听不出她的声音，-子就觉得明子的如此举措实属浪费。
明子这样的人给与花子那么多亲切，太让人高兴了-
子母亲邀请她们到银座后边的一家西洋点心铺吃点心，到了那里之后，明子把花子抱到椅子上，用叉子把果实馅饼切成小块，给她送到嘴边的时候说：
“好。里边的苹果馅。你家乡也有苹果园吧？”-
子母亲非常感动，望着她俩说：
“很周到啊，简直像母亲一般。”
喝可可时，明子拿着碗给花子喝-
子羡慕得自己也想当盲孩子。
花子像个玩偶一般，坐在那里一动也不动，常常用手摸摸明子的袖子和肩膀。知道明子就在身旁，她一切放心。
明子在她旁边，她心里明明白白，但是在人多的店里，如果不试试明子在不在，就心里没底。
花子这类动作，很好地表明了她对明子无瑕的爱与信赖。就像年幼的孩子，带着他走在人群中时，他总不忘时时看看母亲或姐姐的脸-
子有些不服气，她想，我不是在火车里和她玩得那么好，那么亲热么？
刚才在银座大街相遇的时候，她还清清楚楚地记得-子，还非常高兴，以后就只对明子亲热，等于把-子的存在忘掉了
而且花子对-子的母亲根本不加理睬。
花子当然不知道这种场合必须和在场的人适当地打招呼，表现很有教养，十分有礼，但是花子除了自己特别喜欢的人以外，别人在与不在都没有区别。
花子如此任性，因为她是个残疾孩子，所以没人计较-
子心想，不管多么喜欢花子，如果是我，我可不带个盲孩子在银座大街上走，因为别人看着确实显得品位不高。
老实说，-子回忆起火车里同花子相遇的事还有些害臊呢。
但是，一心一意地倚靠明子，认认真真地和她好，对于远处的声音侧耳谛听的花子，别人看起来就是自天而降的天神之子。仿佛散发着神圣的香气。东京的美貌少女们，和来自乡村的花子相比，实在是相差甚远。
“真是个非常漂亮的孩子。”-
子的母亲深感不可思议地仔细瞧着花子。
从来没有见过这样给人以神圣感的孩子。”
“是！”明子点头。
“这样来看待花子，我就深深感到无论如何让这孩子突然之间说出话来。我就想，是不是能够让他用美好的声音，说出类似神的语言，使大家为之一惊。”
“真的。也许能那样哪。现在有的哑巴能说出漂亮的话来了。”
“是么？”
“聋子，总而言之就是哑巴吧。耳朵听不见，就不知道怎么才能说话，所以结果就成了哑巴。只要记住发声的方法，即使聋子也能说话。聋哑学校教给呀。”
“是啊！”明子很高兴，摸着花子的刘海说：
“花子，花子，大家说的是花子也能说话呢。过去什么也不能说，只能沉默，所以积存了很多的话吧？”
“不过，像婴儿学话那样，不是突然地就会说各种各样的话。”-
子母亲笑着说。
花子不会说再见，她把-子的手抓住，久久不放。
和一般的握手不同，而是把-子的手夹在自己的两手之间，抚弄对方的手指。
因为是星期日，明子穿着漂亮的“友禅1”料子做的短褂，那又长又宽的衣袂，足以装进花子，领着花子消失在杂沓的人群中。
1“友禅染”的简称。相传为宫崎友禅斋创造。绸子上染上花鸟、草木、山水-
子母亲几次回头，然后说：
“真是个好姐姐，和那个花子是亲戚？”
“根本没有什么亲戚关系。”
“可是为什么那么亲切地照顾她？”
“大概是因为可怜她吧。”
“仅仅因为这个？”
“呶，妈妈，我们三个人在一个学校多好，那位姐姐不是也说了么？”
可也是，你也希望有那么一位姐姐吧？可是，学校就你指的女子学校吧？”
“对！”
“那就不行啦。你上女子学校之前她就毕业了。”
“哎呀！”-
子大失所望。
“不会的！”
“那位姐姐一直等着你上她那个学校么？还没看见过为了这个蹲几次班的哪。”
“可那位姐姐说了，要上同一个学校的嘛。”
“很难成为事实的话。”-
子母亲笑出声来。
不论多么难成事实，可是-子却愿意这么想。她以为，也许到-子上女子学校的年龄之前，那位姐姐一直像现在这样，总是长不大，等待着-子
明子画了她家和花子家的地图给了-子。并且告诉她：
“花子刚到东京，没有朋友，所以嘛，你去上野公园的时候，请你顺路到她家玩玩。”-
子把那张地图——在她最紧张地学习的时候——拿出来铺在桌上看着。
那图画得详细，路就容易找，标的字写得漂亮，明子的家那方面，还写了电话号码-
子不等到星期天，到了星期六傍晚，她说：
“明天我上明子那里去，行吧？”
她边说边把裙子叠得整整齐齐。
“这不眼看着就是期末考试了么？现在正是忙的时候，打个电话问候一下”
她立刻挂了电话，接电话的好像是女仆，她说：
“小姐出去了，少爷在家。”
“谁？”
传来对方的男人声音，接着说：
“喂，喂，我是达男，什么事？”
“达男？”-
子吃了一惊，所以反问了一句。
“对，是达男。你是谁？你是个小女孩吧？”
“对”
“叫什么？你得告诉人家你叫什么呀！”
“我？叫-子。”
“-子？嗯，不认识-子。你是往哪儿挂电话呀？”-
子害了怕，喊了一声妈妈：
“喂，喂，我可要挂断啦，行吧？”
“啊，我找明子姐姐”
“什么？认识我姐姐？你是女校的学生么？”
“不，是小学的学生。”
“我猜是这么回事儿呢。一听声音就明白。你是谁家的孩子？”
“有个叫花子的孩子和明子姐在一起的时候，在银座”
“啊，是啊，明白啦，请原谅，请原谅，在火车里和花子一起玩过，你是一个好孩子啊。”达男好不容易开了窍似地：
“那么说，你是找明子姐有事？不论什么，你只管跟我说吧。”
“好，明天我想去姐姐那里。”
“你来？好，来吧。你一个人来？还是和母亲一起来？”
“不！”
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快到春季的星期天，明子来找花子，带花子去银座。
对花子来说，银座和城郊的小街没有什么不同，但银座毕竟有不同于别处的香气。
明子牵着她的手，所以走得很好，但盲人毕竟和眼睛好使的人不同，所以有的行人已经走过去了却禁不住回头看看。
“啊，花子，花子！”
喊着花子的名字，从后面赶来一把抓住花子的手，原来是-子。
花子还记得，-子就是在火车里亲切地和她一起玩的姑娘。
只要用她细长的手指一摸立刻就知道是谁。
花子高兴得喊出声来，立刻把-子拉住不放了-
子看到旁边的明子有些不好意思。
明子问她：
“你认识花子？”
“对-
子不声不响了，因为她看到明子美得光彩照人。
“不熟悉，是在火车里遇上的可是我们约定，将来上同一个女子学校。”
“啊，上女子学校？”
明子亲切地笑笑说：
“咱们三个人上同一个学校多好！”“哎呀！”-
子看了明子一眼，有些心跳。
这时，-子的母亲赶来了-
子想，三个人上同一个学校该多好。
她很喜欢明子说的这句话，她的脸有些发烧。
明子的面孔修饰得非常得体，乍一看使人感到这是一个美少年，笑一笑，便感到亲切得马上拉住她。而且那眼睛总是那么莹润，的确是一双姑娘的眼睛
还有，那明朗、清澈的声音，-子要听一次就永远忘不了。
花子好不容易和明子一起出来走走，但是她既看不见明子的面貌，也听不出她的声音，-子就觉得明子的如此举措实属浪费。
明子这样的人给与花子那么多亲切，太让人高兴了-
子母亲邀请她们到银座后边的一家西洋点心铺吃点心，到了那里之后，明子把花子抱到椅子上，用叉子把果实馅饼切成小块，给她送到嘴边的时候说：
“好。里边的苹果馅。你家乡也有苹果园吧？”-
子母亲非常感动，望着她俩说：
“很周到啊，简直像母亲一般。”
喝可可时，明子拿着碗给花子喝-
子羡慕得自己也想当盲孩子。
花子像个玩偶一般，坐在那里一动也不动，常常用手摸摸明子的袖子和肩膀。知道明子就在身旁，她一切放心。
明子在她旁边，她心里明明白白，但是在人多的店里，如果不试试明子在不在，就心里没底。
花子这类动作，很好地表明了她对明子无瑕的爱与信赖。就像年幼的孩子，带着他走在人群中时，他总不忘时时看看母亲或姐姐的脸-
子有些不服气，她想，我不是在火车里和她玩得那么好，那么亲热么？
刚才在银座大街相遇的时候，她还清清楚楚地记得-子，还非常高兴，以后就只对明子亲热，等于把-子的存在忘掉了
而且花子对-子的母亲根本不加理睬。
花子当然不知道这种场合必须和在场的人适当地打招呼，表现很有教养，十分有礼，但是花子除了自己特别喜欢的人以外，别人在与不在都没有区别。
花子如此任性，因为她是个残疾孩子，所以没人计较-
子心想，不管多么喜欢花子，如果是我，我可不带个盲孩子在银座大街上走，因为别人看着确实显得品位不高。
老实说，-子回忆起火车里同花子相遇的事还有些害臊呢。
但是，一心一意地倚靠明子，认认真真地和她好，对于远处的声音侧耳谛听的花子，别人看起来就是自天而降的天神之子。仿佛散发着神圣的香气。东京的美貌少女们，和来自乡村的花子相比，实在是相差甚远。
“真是个非常漂亮的孩子。”-
子的母亲深感不可思议地仔细瞧着花子。
从来没有见过这样给人以神圣感的孩子。”
“是！”明子点头。
“这样来看待花子，我就深深感到无论如何让这孩子突然之间说出话来。我就想，是不是能够让他用美好的声音，说出类似神的语言，使大家为之一惊。”
“真的。也许能那样哪。现在有的哑巴能说出漂亮的话来了。”
“是么？”
“聋子，总而言之就是哑巴吧。耳朵听不见，就不知道怎么才能说话，所以结果就成了哑巴。只要记住发声的方法，即使聋子也能说话。聋哑学校教给呀。”
“是啊！”明子很高兴，摸着花子的刘海说：
“花子，花子，大家说的是花子也能说话呢。过去什么也不能说，只能沉默，所以积存了很多的话吧？”
“不过，像婴儿学话那样，不是突然地就会说各种各样的话。”-
子母亲笑着说。
花子不会说再见，她把-子的手抓住，久久不放。
和一般的握手不同，而是把-子的手夹在自己的两手之间，抚弄对方的手指。
因为是星期日，明子穿着漂亮的“友禅1”料子做的短褂，那又长又宽的衣袂，足以装进花子，领着花子消失在杂沓的人群中。
1“友禅染”的简称。相传为宫崎友禅斋创造。绸子上染上花鸟、草木、山水-
子母亲几次回头，然后说：
“真是个好姐姐，和那个花子是亲戚？”
“根本没有什么亲戚关系。”
“可是为什么那么亲切地照顾她？”
“大概是因为可怜她吧。”
“仅仅因为这个？”
“呶，妈妈，我们三个人在一个学校多好，那位姐姐不是也说了么？”
可也是，你也希望有那么一位姐姐吧？可是，学校就你指的女子学校吧？”
“对！”
“那就不行啦。你上女子学校之前她就毕业了。”
“哎呀！”-
子大失所望。
“不会的！”
“那位姐姐一直等着你上她那个学校么？还没看见过为了这个蹲几次班的哪。”
“可那位姐姐说了，要上同一个学校的嘛。”
“很难成为事实的话。”-
子母亲笑出声来。
不论多么难成事实，可是-子却愿意这么想。她以为，也许到-子上女子学校的年龄之前，那位姐姐一直像现在这样，总是长不大，等待着-子
明子画了她家和花子家的地图给了-子。并且告诉她：
“花子刚到东京，没有朋友，所以嘛，你去上野公园的时候，请你顺路到她家玩玩。”-
子把那张地图——在她最紧张地学习的时候——拿出来铺在桌上看着。
那图画得详细，路就容易找，标的字写得漂亮，明子的家那方面，还写了电话号码-
子不等到星期天，到了星期六傍晚，她说：
“明天我上明子那里去，行吧？”
她边说边把裙子叠得整整齐齐。
“这不眼看着就是期末考试了么？现在正是忙的时候，打个电话问候一下”
她立刻挂了电话，接电话的好像是女仆，她说：
“小姐出去了，少爷在家。”
“谁？”
传来对方的男人声音，接着说：
“喂，喂，我是达男，什么事？”
“达男？”-
子吃了一惊，所以反问了一句。
“对，是达男。你是谁？你是个小女孩吧？”
“对”
“叫什么？你得告诉人家你叫什么呀！”
“我？叫-子。”
“-子？嗯，不认识-子。你是往哪儿挂电话呀？”-
子害了怕，喊了一声妈妈：
“喂，喂，我可要挂断啦，行吧？”
“啊，我找明子姐姐”
“什么？认识我姐姐？你是女校的学生么？”
“不，是小学的学生。”
“我猜是这么回事儿呢。一听声音就明白。你是谁家的孩子？”
“有个叫花子的孩子和明子姐在一起的时候，在银座”
“啊，是啊，明白啦，请原谅，请原谅，在火车里和花子一起玩过，你是一个好孩子啊。”达男好不容易开了窍似地：
“那么说，你是找明子姐有事？不论什么，你只管跟我说吧。”
“好，明天我想去姐姐那里。”
“你来？好，来吧。你一个人来？还是和母亲一起来？”
“不！”
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